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灵活性
·核心章节会提供全书的基本分析方法,其他章节将根据教师的偏好,适当选取或删减。例如,第2章中,介绍了金融体系以及包括交易成本、逆向选择和道德风险等在内的基本概念。第2章后,教师可自行决定讲授本书第三部分有关金融结构和金融危机更详细的内容,或者是本书第四部分或第五部分有关金融市场或者金融机构的具体章节,抑或教师可以跳过这些章节,介绍其他不同的内容。
·为了使本书更加国际化,我们用独立的章节介绍了外汇市场和国际货币体系,安排比较合理而且具有灵活性。虽然很多教师会讲授国际性方面的内容,但其他教师可能会选择不讲授国际化方面的内容。那些不想强调国际化方面内容的教师可以直接跳过第15章(关于外汇市场)和第16章(关于国际金融体系)。
·“执业经理”专栏,以及第七部分“金融机构的管理”都是完全独立的,可以跳过,并不影响全书的连续性。因此,希望少讲些管理方面内容的教师,可以重点关注政策问题,而不会感到麻烦。另外,在讲解完第17章关于银行管理的内容之后,可以提早讲解第七部分的内容。
下列课程大纲适用于一学期授课安排,并列出了本书的不同授课侧重点。
·以金融市场和金融机构的讲解为侧重点:第1~5章、第7~8章、第11~13章、第17~19章以及另外选择其他五章内容。
·以金融市场和金融机构国际化的讲解为侧重点:第1~5章、第7~8章、第11~13章、第15~19章以及另外选择三章内容。
·以管理的讲解为侧重点:第1~5章、第17~19章、第23~24章并另外选取其他八章内容。
·以政策的讲解为侧重点:第1~5章、第7~10章、第17~18章并另外选取七章内容。