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一流大学就一定意味着高收入吗？
第五章 如何才能守住财富？
一流大学就一定意味着高收入吗？
有一天，一位记者联系了我们，他想了解教育成本是如何影响美国年轻人创造财富的能力。当今，是否有人能背负高昂的教育成本之后成了邻家百万富翁？自1996年以来，教育费用增加了近400%。高等教育带来的债务使成年的子女在毕业后的“经济起跑线”上便落后了。很多时候，连那些雄心壮志的父母也不能全额支付孩子的大学费用。一项研究显示，尽管有43%的家长想为孩子支付全额大学学费，但真正做到的只有29%。
教育的价值仍然存在：在大多数情况下，高等教育在创造财富方面还是有用的，它能提高你的收入水平。但前提是你必须拥有真实的学位。
单靠成绩并不能成为领导者
我们在成长过程中，都会在某些组织的表现评估中得到相应的分数。分数本身带有一定目的，但实际效用为零。即便如此，它也会对我们每个人产生不同的影响。无论分数如何，有些人都将它视为过眼云烟。还有人基于分数高低，来判断未来成功的可能性。然而，还有一部分人并不会刻意无视消极的评级，而是将它作为推动我们前进以及展现最佳自我的一种手段。百万富翁，特别是企业主，通常属于最后一部分人。我父亲在2012年对此发表过见解：
在《百万富翁之心》中，他写道：“在一些权威人士眼里，或某些标准化测试的结果中，百万富翁总是被标记为‘平均’或‘低等’水平。但是，正如这项研究的结果所示，这样的评估反而使得一些人更加坚韧。很多百万富翁跟我说，就是这样的评估推动他们不断取得成功。”他们的决心从何而来？源头来自于他们早期对消极评估的回避。
拉尔夫·德拉维加是美国电话电报公司（AT＆T）的首席执行官。这家公司的年销售额为630亿美元，有近5万名员工。2012年3月18日，《亚特兰大宪章报》刊登了一篇文章。该文章称，德拉维加先生10岁时就从古巴移民到了美国，但卡斯特罗政权禁止他的家人移美。直到五年后，德拉维加先生一家才得以在美国重聚，开始了新的生活。
等上了高中，德拉维加先生学习英语很吃力。某一天，他对一位辅导员说，他希望有一天能成为一名工程师。但这位辅导员在考虑完他的成绩以及家庭经济状况后，决定劝他放弃这个目标。德拉维加先生说：“他瞬间就扼杀了我的梦想。”之后，他从这所高中退学，去读了一所技工学校。
但是等到他的祖母移居到美国后，她帮德拉维加先生重新点燃了他的梦想。祖母对他说：“拉尔夫，你能获得的成就无止境，不要让任何人为你的梦想划定边界。如果你想成为一名工程师，你就可以是个工程师。”
大学毕业生的净资产中位数（约292100美元）是高中毕业生（54000美元）的四倍多。在目前的研究中，那些拥有本科或研究生学历的人的收入水平和净资产高于那些只拥有高中文凭的人（尽管净资产的差异并不显著）。当然，他们的收入水平与节俭程度没有太大关系，但这的确证实了教育水平对收入的影响。
1996年和2016年，超过75%的百万富翁都拥有本科和/或研究生学历。在某种程度上，教育可以认为是创造财富的“最低资格”：是资格，但并不是保障。它只是获得一份高薪工作的敲门砖。只有20%的百万富翁认为，一流学校对他们的成功很重要。
表5-3 百万富翁的受教育水平（1996年、2016年）
表5-4 不同大学类型中百万富翁所占的比例