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板球课
增加社会群体之间的接触进而影响偏好,从这一狭隘目标的角 度来看,对平权政策日益增长的怨恨构成了一个问题。奥尔波特最初的假设是,接触会减少偏见,但前提是满足某些条件。他特别强调,当接触发生的环境中,群体之间的地位平等,有共同的目标,彼此开展合作,还有政府、法律或习俗的支持时,偏见才会减少。极具争议的融合不太可能产生这些条件。举例来说,如果高中生感觉他们正在为大学的入学名额彼此竞争,而更糟糕的是,如果他们倾向于认为自己是竞争所针对的对象,那么他们可能会变得更加憎恨其他群体。
板球课
这是一项非常现实的忧虑,并且被最近的一项巧妙的研究所证 实。82 在印度的北方邦,一名研究人员组织了一个为期 8 个月、有 800 名球员参加的板球联赛。这些参赛的球员是从 1 261 名球员中随机挑选出来的,全部都是年轻男性。在联赛中,大约 1/3 的球员被分配到全由同类种姓球员组成的球队;其余的球员则分配到不同种姓球员混编的球队。和其他研究一样,这项研究发现了合作接触的许多积极影响。和单一种姓队伍中的球员相比,在种姓混编队伍中打球的年轻人在实验结束后,和其他种姓的人成为朋友的可能性更高,而且交朋友的对象不会局限于自己球队的队友。当他们有机会自己选择球队时,为了应对未来的比赛,他们会选择更好的球队,因为他们的选择是基于才能,而不是种姓。
但是他们的比赛对手也很重要。一些球队会被随机分配与其他 种姓球队打比赛。与只与自己的种姓对抗的人相比,这些球员与其他种姓的人交朋友的可能性较小,甚至比那些从未与任何人比赛的球员还要小。竞争削弱了接触的效果。
这些不太乐观的结果直指一个重要的观点,接触可能不足以产 生宽容;可能必须要有共同的目标。无论是1998 年还是 2018 年,法国队在世界杯上的胜利对整个国家产生的影响正是如此。尤其值得一提的是,尽管巴黎郊区以破旧的住房项目和焚烧汽车的骚乱而臭名昭著,但法国队的一些冠军球员正是在那里成长并学会了足球技巧。这一事实确实创造了友谊和共同目标。在法国队夺冠的那一刻,所有人都看到了, 93